今天我们在会议室上课,有很多老师都来听课,我们班同学特别兴奋。下了第二节课后,我们在会议室门口站队,零声一响同学们就纷纷进入教室。似乎显得非常安静,我们对号入座。
我们今天学的是第一部分是声和光。老师开始讲了起来:“同学们你们知道声音产生的原因,声音的传播靠介质,声音在空气中的传播速度,声音在固体,液体中的传播速度比空气中快,乐音的三要素:音调,响度和音色,回声及利用,嗓声的危害和控制,了解骨传导原理和双耳效应及其应用。
下课了,我怎么都不理解这几句话,也不知道其中的原因?今天我们在会议室上课,有很多老师都来听课,我们班同学特别兴奋。下了第二节课后,我们在会议室门口站队,零声一响同学们就纷纷进入教室。似乎显得非常安静,我们对号入座。
我们今天学的是第一部分是声和光。老师开始讲了起来:“同学们你们知道声音产生的原因,声音的传播靠介质,声音在空气中的传播速度,声音在固体,液体中的传播速度比空气中快,乐音的三要素:音调,响度和音色,回声及利用,嗓声的危害和控制,了解骨传导原理和双耳效应及其应用。
下课了,我怎么都不理解这几句话,也不知道其中的原因?
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