六种笔体的梦
六种笔体的梦
吉林市昌邑区汇文小学6年2班王晓晗
楷、行、隶、碑、篆、草――方圆立体，含天盖地；九州八卦，尽为内涵！六种不同的笔体，六种自古的文化，为我构织了一条途历辛酸又绚烂多姿的梦，也为我以后的生活添加如许坚毅。
还记得5岁那个天真幼稚的我，站在书法老师的面前信誓旦旦地保证到：“我喜欢书法，我就能学到最后。”
提起了笔，我才明白当时那句看似简单，看似微小的誓言将我带上了一条什么样的路。5岁，正处于活泼好动的豆蔻年华，我却在板凳上一坐就是一整天，听着外边传来同龄人的阵阵嬉声，回首自己，为了一个握笔姿势经常要扳起手腕，几个小时端坐不动。每每不出一会，汗衫便湿了一大片，粘糊糊粘在后背上，胳膊上、大腿里像有千虫百蚁在搔咬，大滴大滴的汗水从头上流下又并合一股泪泉悄然落地――我不能哪怕稍稍移动，小小的一支毛笔拴住了我的无数自由。可是，我知道我的选择。所以即便如此，我还是坚持了下来。
走在汗水铺成的路上，无数日夜苦练基本功，我终于能够挥毫铺墨了。我清楚地记得第一个接触的是颜真卿的正楷，字如其人：正直端庄，刚劲有力，大气凛然，一种仁人大义油然而生。那时正值严冬，幼儿班放假，我将自己反锁在房间里，弄得满身都是墨水，包括米饭也是就着墨水、汗水和泪水吃下去的。我也知道苦和累，有时，我也会不耐烦写字带给我的心神兼具的压力。我真的好想放弃，而又不舍于已取得的、那些经过无数努力得来的成果，矛盾积留于内心。为了宣泄情感，我会将好端端的作品撕扯成碎片，反手一扬，满屋沸沸扬扬的纸花飘落纷飞。我却又舍不得这个距成功仅一步之遥的作品，把它们一片片的捡回来拼在一起。随着内心的波动，我反复着这个举动。听着楼下孩子打雪仗、购年货的声音，我抱着沸沸扬扬的碎片小声抽泣着。但我知道，我不能将那个幼小的誓言抛弃。
无数日夜，无数纸张，无数泪水与汗水为我铺起了一条敦实的大道。王羲之的行书笔走龙蛇；猛龙碑的石刻银钩虿尾；隶书、篆书、草书等则另有一番天地。慢慢的，书法如一大舞台炼就了我的勇气和毅力，让我明白了：苦是人吃的，艺术也是人创造的。
多少年过去了，我并不是很出色，我就像一只小蜜蜂默默地挥洒汗水与泪水。我的字说不上铁画银钩，更无人称赞，但我知道无论如何，我不能放弃。
书法，用六种奇幻的艺术为我构织了一个梦。那是一个坚强的梦，一个温暖的梦，一个拥有我上进足迹的梦！
呵！我那六种笔体的梦啊……
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