成长的烦恼
“最近比较烦，比较烦，比较烦......”我情不自禁地唱起了这首歌。你要问我为什么这般烦，唉，还是听我慢慢和你说吧。
在一~五年级的学习生涯中，我就像一只快乐的小鸟，在知识的天空中自由自在的飞翔。可上了六年级，我就像一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由和快乐，成天面对着压力和一堆“小山似的”的作业，我是多么希望可以飞出笼子，和小伙伴们一起玩耍呀！可每当我对妈妈说“我想玩一会”或“我想看一会电视”时，妈妈就会把她的“老皇历”给搬出来：“你现在是六年级的学生了，还能看电视和玩？先把作业做好再说！”哎呀，烦死了，这些话我都要听得耳朵出老茧了！
我不只是在作业上有烦恼，在压力面前，我也是苦不堪言......
每次一考完试，爸爸就会先问我排在第几名，而不是先问我分数，然后再问我“班里谁最高，考了多少分”等问题，弄得我每次考试回家都像在接受审判似的。
“周心玥，快做作业！”哎呀，不好，老妈在催我做作业了，不说了，不说了，by-by。“最近比较烦，比较烦，比较烦......”我情不自禁地唱起了这首歌。你要问我为什么这般烦，唉，还是听我慢慢和你说吧。
在一~五年级的学习生涯中，我就像一只快乐的小鸟，在知识的天空中自由自在的飞翔。可上了六年级，我就像一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由和快乐，成天面对着压力和一堆“小山似的”的作业，我是多么希望可以飞出笼子，和小伙伴们一起玩耍呀！可每当我对妈妈说“我想玩一会”或“我想看一会电视”时，妈妈就会把她的“老皇历”给搬出来：“你现在是六年级的学生了，还能看电视和玩？先把作业做好再说！”哎呀，烦死了，这些话我都要听得耳朵出老茧了！
我不只是在作业上有烦恼，在压力面前，我也是苦不堪言......
每次一考完试，爸爸就会先问我排在第几名，而不是先问我分数，然后再问我“班里谁最高，考了多少分”等问题，弄得我每次考试回家都像在接受审判似的。
“周心玥，快做作业！”哎呀，不好，老妈在催我做作业了，不说了，不说了，by-by。
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