左手边的全世界

左手边的全世界

山东省泰安肥城市陶阳矿学校王尊贤

你永远坐在我左边，我也永远坐在你右边。当学校都流行“男左女右”的时候，你偏要坐在我的右边，说要品尝一下当男孩子的滋味，我犟不过你，只好委屈了下，做了一会儿女孩，虽然这一会儿是一个学期。

面对我越线的胳膊肘，你总是毫不留情地拐我一下。当我们俩挤着同看一本小说时，你是那么专注；或者趁我不注意时，拿走我一个橡皮或一支笔，当我回头找时，你却又笑吟吟地给我……

一

你总爱写些小说，在做完作业之后，拿出一个硬皮本，在上面刷刷地写。在老师走过时，巧妙地将本子塞回桌洞，再装作复习功课的样子。那时，我惊异于你的理想为什么不是演员。你几乎是一天一个灵感，询问我时，我有时也惊异于你的奇思妙想为什么总源源不断。

你写完的小说总是先给我看，说是让我指点，面对你文章的严密、优美，我也只能帮你提出一些构思与遐想，但更多的是赞赏，这时的你却毫不犹豫地掐我一下，说是让我指点，不是赏析。

你十分勤快地向报纸、杂志社投稿，但多数都是毫无消息，我安慰你说杂志社不会选择，多好的文章竟弃之不理？你又掐我说，谁要你安慰，是我写得不好，然后瞧着我，看着我的眼神里透出一种倔强。以后，自习课上你又开始了你的写作，坚持不懈地向杂志社投稿。

你拿着杂志社寄来的第一笔稿费，兴奋地找到我，说是请我吃麦当劳。当我们有滋有味吃着麦当劳的时候，你又叽里呱啦向我讲个不停。你的小说每发表一次，你总要请我吃麦当劳，我问你说，你的文章怎么光发表啊！你一脸得意地向我说，是咱的文章好，没办法！

二

你的桌洞里永远放着一个MP3，上课的时候总爱听写音乐，也总央求着我一起去听。我们一人一个耳机。自习课的时候，边做作业，边听歌。你说你讨厌坐在中间的一排，听歌的时候总是被老师盯，后来你教的一种方法可以是老师看不见，将耳机从外套中穿过，将领口拉高一点，可以挡住耳机线，然后用手压住耳机，装作偏着头看书的样子。下课后，你总是甩着压麻的手对我说：真累啊。

你爱听Jay的歌，说他的声音优雅，有沧桑、忧郁之感，你还说你喜欢忧郁，可看你的这样子，连忧郁的一点儿皮毛都沾不上。

一次你让我听你唱歌，你和着MP3的节拍，一句句地唱。唱完了之后，让我点评，我只说了一句：没听懂。你又气愤地掐我，说Jay的歌就是这种风格。其实，我觉得你唱得挺好的。

当我们这一排又换位的时候，你又说讨厌坐在这一排，这次的理由又变了：说是黑板反光，看不清楚。我笑着说，正好呀，正好让你学好物理光的反射。你破天荒没有掐我，只是说以后只好靠我来帮你看清黑板了。

三

你和我一样都热爱篮球，经常围绕NBA大侃狂侃，我估计说上个三天三夜都没问题，你我的房间里都贴着NBA球星的海报，墙上总是贴得满满的。放寒假时，你对我大声说，终于可以过一把篮球瘾了！

那次我去你家，你坐在沙发上，腿上放着一桶爆米花，桌上摆着可乐和作业，嘴里叼着个棒棒糖，翘着二郎腿在那等我，手里握着笔，眼睛盯着电视，不时发出一阵欢呼。我惊异地望着你，忘了看比赛，直到你注意到了我，让我坐下，我在想，人是怎么做到一心多用的？

关于篮球的回忆，有很多很多，回忆在这些时候转了个弯。

你心仪的球队是骑士，当你看到詹姆斯一个又一个精彩的灌篮和盖帽时，发出一阵阵欢呼；当看到骑士输球时，又会心急地问我，骑士这些年怎么老是拿不到总冠军？

你曾经很喜欢棒棒糖，在课本上，笔记本上，画满了棒棒糖，甚至在我借给你的书上，看着这满是棒棒糖的书。我想，在毕业之后，我一定给你买许多棒棒糖，陪你狂侃篮球。

我的相机里还有你的照片，我将我旅游时拍的照片给你看。

我浅浅地想：毕业后我一定送你一张詹姆斯的巨大海报，一张Jay的最新专辑，还有我们同桌的回忆。

四

我把值得纪念的事都定格成照片，如果有一天我忘记了，它们会帮我记得，记得你粲然的样子——不过，也许没有如果，因为我会努力地，十分努力地记着。

回过头望望一起走过的岁月，夹杂着丝丝缕缕的伤感，我的好同桌，你的性格，我会记住，真想坐着时光机回到以前快乐的日子，并一直定格，那么我们就会一直快乐。

过去无法改变，明天无法预算，那么就让我们珍惜好今天吧。

有些未来，因为抓不住，才变得神奇。

其实，……还有好多好多想起来就开心的事呢。

我想了想，我们的记忆用好多好多A4的纸也记不完，这些记忆充盈在我左手边的，小小的，全世界里，永远也盛不满。

教师点评：

读了这篇文章，让人禁不住想起自己的青葱岁月，想起“同桌的你”，想起那些美好的人和事，想起那些过往的种种情形和年少的情怀，勾起其情思和共鸣。

作者写自己的同桌，可谓全面而生动，写“你”的爱好，“你”的理想，“你”的性格，“你”的追求，写“你”的真性情，写“你”的“全世界”，都是通过细致生动的细节描写来实现的。这样的细节描写，充分反映了人物性情，也侧面反映了两个人之间深切的熟悉程度和深切的同桌情谊。

（指导老师：王敬亭）