满了吗？没满！
上课铃一响，陶老师便踩着铃声走进教室。
这次，老师和以前有点不同，以往都是带一两支粉笔，可是今天老师却是带一盒粉笔．我暗暗地想：难道老师今天要写很多字吗？或者老师要拿粉笔做游戏．．．．．．？我带着种种疑惑向老师行礼。
当我们坐下的时候，老师突然问：“我今天带来了什么？”大家异口同声地回答：“是一盒粉笔。”老师又问：“是一盒装得怎样的粉笔？”我不假思索地说：“是满满的。”老师神秘地一笑：“是满满的吗？”难道缺少了一支？我仔细地看了看，连一支都没缺，然后我肯定地说：“满了。”老师在粉笔槽抓了粉笔屑把粉笔之间的空隙给填满了。老师又问：“满了吗？”这时，我想：“空隙都没有了，肯定满了吧！”我就自信地回答道：“满了。”老师摇摇头，拿出了一杯水，向里面倒，这下可让我心服口服了。我暗自思量：可别再说“满了”啦！这时候，陶老师收手了，说：“想想自己的收获吧！”
过了一会儿，我站起来：“我自认为读了很多书，知识已经很丰富了！看来还远远不够，自己不知道的还有很多。正如一位名家所说，知识是一个圆，而圆外的求知领域更是数不胜数！”“对！这次给我的启示就是不要满足，知识永远学不完！”同桌道。
今天我们上了一堂生动而有趣的课。上课铃一响，陶老师便踩着铃声走进教室。
这次，老师和以前有点不同，以往都是带一两支粉笔，可是今天老师却是带一盒粉笔．我暗暗地想：难道老师今天要写很多字吗？或者老师要拿粉笔做游戏．．．．．．？我带着种种疑惑向老师行礼。
当我们坐下的时候，老师突然问：“我今天带来了什么？”大家异口同声地回答：“是一盒粉笔。”老师又问：“是一盒装得怎样的粉笔？”我不假思索地说：“是满满的。”老师神秘地一笑：“是满满的吗？”难道缺少了一支？我仔细地看了看，连一支都没缺，然后我肯定地说：“满了。”老师在粉笔槽抓了粉笔屑把粉笔之间的空隙给填满了。老师又问：“满了吗？”这时，我想：“空隙都没有了，肯定满了吧！”我就自信地回答道：“满了。”老师摇摇头，拿出了一杯水，向里面倒，这下可让我心服口服了。我暗自思量：可别再说“满了”啦！这时候，陶老师收手了，说：“想想自己的收获吧！”
过了一会儿，我站起来：“我自认为读了很多书，知识已经很丰富了！看来还远远不够，自己不知道的还有很多。正如一位名家所说，知识是一个圆，而圆外的求知领域更是数不胜数！”“对！这次给我的启示就是不要满足，知识永远学不完！”同桌道。
今天我们上了一堂生动而有趣的课。
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