鱼
鱼
生物课学到了鱼鳍作用这部分，有一个小实验，老师便吩咐同学带来些活鱼。
然而生物课却只留有四五分钟来做实验。
在空气中等待了许久的欢喜喷薄而出，教室里骤然炸了锅。大家四散开去，纷纷聚到带鱼来的同学位子旁。而这里面，一个同学带了一条极大的鲫鱼，便成了众多清道夫、金鱼之类的显眼物。不多时，人群便渐渐向着角落里的鲫鱼涌去。
我去的时候只占到了旁的位置，座位上里一层外一层地围满了人，不时有着惊叫。透过零星的缝隙，我只勉强看到那条深色的身上油光光地闪着水光的鲫鱼，被几个男生紧紧地攥在手里。那条鱼被他们胡乱地按着，再有几个人用皮筋去捆扎。不想那条鱼却拼命地动弹，使劲地摆动尾巴，水珠常常四溅而开，落到众人的脸上身上。起初是有些好笑的，然而后来却渐渐不忍看下去。
那条鱼被几个人不顾死活地握着，挣扎得腮边已有着斑斑血迹。它仍用力地扭动着身子，可是力量却渐渐消弱下去。它的嘴拼命地张成一个o字型，像是在用残余的力气向这空气想这世界索要着生命的气息，而几个同学还是粗鲁地捧了一捧水，直顺着它那张湿漉漉的嘴灌下去。我仿佛隐隐地听到深重的呻吟从它的骨子里传出来，从它那勉强开合的腮里透出来。我的心痛起来，看着它在众人手中被反复地折磨，看着它仅以水花作为自己的反抗，忽然觉得它是如此渺小而如此伟大的生命。它的渺小，是它无法终究从人们的手上逃脱，而它的伟大是它对生命的渴望和对命运的不屈。然而不管怎样的生命，一旦落入了残暴与不仁手里，往往得不到什么好的结局。
已然下课了，虽然铃声淹没在了我们的一声声叫嚷里，也有着同学三三两两退出这阵容，到操场上去玩耍了。我终于走到近前，看着剩余的几个人，看着那条奄奄一息的鱼。几个女生一起喊：“把它放到水里吧，快点把它放回水里吧，别再整它了，它就要死了。”这是真切而急急地呼喊。一直缄默的我在一旁，也急得快要流眼泪了。
然而男生们仍然将它握在手里，还哈哈地大笑，拿着皮筋琢磨着将它的尾鳍绑起来，又像是回应似的说道：“这鱼买来本来就是吃的。”而他们最终还是玩得倦了些，也看那条鱼几近窒息，放进了水桶里。
因人挡住了光线，我只看见深红色的桶，微微的显得发黑的水光，隐约可见一簇黑影缓慢地忧伤地移动。不是如鱼得水地欢快，没有带动大片大片的涟漪。它沉默着，迟缓着，似乎连悲伤什么的都无法说出，就在这被挤压被充塞的水里，勉强地吐着残余的生命。鱼的主人终于发了话，将这条鱼带了回去。后来便是，有的人说：“这鱼死了。”还有的人说：“那条鱼还活着，被带回去了。”而又会加上那么一句：“这鱼买来本来就是吃的。”
这句话在我耳畔久久地萦绕，就好像是那条鱼水亮的眼睛里突出来的惊恐与伤愁。这句话是不是就是说，它上了岸便被判了死刑。