六年级一到,试卷便如雪花般飘飘洒洒,铺天盖地,将每一个毕业班的同学淹没。
虽说表面上不动声色,但暗地里,同学们都开始了较劲。
说实话,我认为毕业考试一种愚蠢的方式。难道一张试卷就可以衡量一个人的好与坏吗?每个人都有自己的特长,分数低难道就说明你是一个坏学生么?说明你没有出息吗?
我们的老师口口声声地说:德智体美,全面发展。可是事实这样样吗?常言道;条条大路通罗马,可是现在的教育仿佛是只有学习这一条路可以走。
记得在一篇文章中这样写:吉姆说:我的愿望是当一个美容师。萨利说:我的愿望是做一个调酒师。托地说。。。。“
仅仅从这一句话中,我们不难发现,国外的教育是告诉学生们:大千世界,众生平等。不将志愿放的太高,做自己喜欢的事,能给自己带来快乐,给社会做出贡献。无论做什么,都不低贱;对比之下,我们中国的教育培养出的是那些口口声声要当科学家,航天员的孩子们,让孩子的眼光放的很高。可是当科学家,航天员的几率就如针尖上的天使,试问:一个针尖上可以站立几个天使?并且,事实告诉我们,国外那些要当调酒师的孩子们,不少都成为了有作为的人。而我们那些梦想当航天员的人,往往平庸的会淹没在人海中。
我并不是崇洋媚外,我只是认为,中国几千年的古训:取长补短。应该更加落实到我们青少年的教育之中。既然外国的教育理念比较先进,那我们可以在保留自身优点