我拿着自己新做好的习作漂流本,心中十分欣喜,“我加入文学社了!”看着那本漂流本,我的脑海中显现出一幕又一幕的发生在漂流本上的想象事件,它成了伙伴的恶作剧工具、它成了我与极少沟通的伙伴的心灵之桥、它成了我诉说心事的工具……
我沉迷与想象的世界,一件件事情顺着思维流淌进我的脑海,有快乐、有苦恼、有痛伤、有高兴,像个五味瓶似的。
说说高兴的吧。我的漂流本漂到了一个极少与我沟通、前不久还闹过矛盾的同学那里,我见了一阵恐慌:他会不会为了报复,坏我的漂流本,说不定他还乱划我的字,搞得不成样。可没想到,那位同学留的言非常好,字也很端正,后面写着与我“和平相处”,我觉得漂流本成了沟通桥。
漂流本不知被那个同学传到了班级“淘气大王”的手上,我想:漂流本肯定会被他弄坏的。所以就赶紧找到他,向他要回我的漂流本,他说:“不干。”
第二天,我又去要本子,“中午给你!”结果,第二节数学课时,他把竟然我的漂流本当做――草稿本!天啊!我的作文就这么一文不值吗?哎,我的漂流本!
不管怎么想象,今后的漂流本会更加精彩、漂亮!
我拿着自己新做好的习作漂流本,心中十分欣喜,“我加入文学社了!”看着那本漂流本,我的脑海中显现出一幕又一幕的发生在漂流本上的想象事件,它成了伙伴的恶作剧工具、它成了我与极少沟通的伙伴的心灵之桥、它成了我诉说心事的工具……
我沉迷与想象的世界,一件件事情顺着思维流淌进我的脑海,有快乐、有苦恼、有痛伤、有高兴,像个五味瓶似的。
说说高兴的吧。我的漂流本漂到了一个极少与我沟通、前不久还闹过矛盾的同学那里,我见了一阵恐慌:他会不会为了报复,坏我的漂流本,说不定他还乱划我的字,搞得不成样。可没想到,那位同学留的言非常好,字也很端正,后面写着与我“和平相处”,我觉得漂流本成了沟通桥。
漂流本不知被那个同学传到了班级“淘气大王”的手上,我想:漂流本肯定会被他弄坏的。所以就赶紧找到他,向他要回我的漂流本,他说:“不干。”
第二天,我又去要本子,“中午给你!”结果,第二节数学课时,他把竟然我的漂流本当做――草稿本!天啊!我的作文就这么一文不值吗?哎,我的漂流本!
不管怎么想象,今后的漂流本会更加精彩、漂亮!