“润喉灵”帮忙

智库作文
2017-02-15
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如果你走进我们的学校,打听“王林芝老师在哪个班”,可能知道的人很少。你若问:“‘大嗓门’老师在哪个班?”恐怕全校师生,无人不知,无人不晓。

王林芝老师是我们班的班主任,她的嗓门的的确确很大。(大家知道“唐山大地震”吧!王老师的声音正好可以相比。)

这天,刚上课,王老师走上讲台桌,大吼一声:“上课!”我只觉得桌子椅子都在跳舞。王老师接着说:“起立:”我看见头顶的吊灯也在跳舞。只听见讲台上又传来一声:“同学们好!”我赶紧抓住桌子,以防被震倒在地上。结果才开学三天,连我班最守纪律的同学都准备好了两团棉花。干什么?为了保护耳朵呗!

为此,一下课我就和班上的“机灵鬼”们商量对策。“依我看――”胖乎乎的天天乐说:“我们发明一种药,名叫‘润喉灵’,吃上它能使声音变的甜美温柔。”说干就干!我们千方百计地找来原料,开始制作了。我们把蜂蜜,花露(花瓣上的露珠),燕窝,西瓜霜粉末以及百灵鸟身上的某些成分等混在一起,调制出一个个小药丸。

第二天上课,由天天乐偷偷把一丸“润喉灵”丢进老师的茶杯里。上课了,老师布置好作业,便喝了一口茶,然后说了一句:“同学们,下课交本子。”这声音多好听啊!比原来的‘大嗓门’好听多了。

下课后,药劲儿过了,老师觉的不对头,便说:“是谁做的?”我们几个只好站了出来,老师并没有发脾气,反倒说:“明天领导来

我们学校听课,课就定在我们班上。”“同学们能在给我一丸‘润喉灵’吗?”老师不好意思的问。“当然!”天天乐慷慨的把一大包‘润喉灵’都送给王老师,王老师高兴极了,我们也开心的笑了。

第二天,我们的公开课上的很好。王老师的声音多好听呀!像山间的小溪,又像一娄娄春风吹着一串串风铃。我们仿佛跟着王老师到达一种神奇的境界~~~~~~下课铃声响了,教室里就发出暴烈的掌声!

“孩子们,太感谢你们了!”王老师来到我们中间,亲切的声音在教室里回荡。咦,教室里下雪了吗?噢不,是同学们摘下耳朵里的棉花团向空中抛撒!

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2017-02-15 08:07:43