时光飞速,20年过去了,转眼间我从一名小学生变成了一名伟大的发明家,我发明了各种各样的高科技产品,我也准备去看看我的母校。
我乘着超光速飞车来到了崇州的文庙街,我向四周望一望,“咦,学校呢?”我说道,不一会儿,我看见一个大门便走了进去,刚进去就有一个机器人对我说:“欢迎光临实验学校,你找哪位?”我说:“我以前在这里读过书。”机器人听了以后,说:“喔,原来如此,走,带你去我们的学校参观参观。不过得戴上卫星导游。因为我们学校太大了,可占正常地面的8平方千米,不过我们采用了压缩空间,使外面看起来很小很小,不错吧。”我很吃惊,问道:“这可是我在美国才发明不久的,怎么会这么快传到崇州来啦?”机器人回答道:“因为我们有超级卫星啊,并会根据迅速地制造出来。”机器人说道。
我和机器人走到一个地方,我惊奇地发现这里怎么尽是动物啊?还长满了花草树木,蝴蝶飞来飞去,蜜蜂先生也再不停地采蜜,我问机器人这是哪里,机器人说这里是人造丛林,里面还有狮子、老虎、熊猫……机器人还说:“这里一共有两层,一层是操场,一层是丛林,丛林是供学生亲身体验自然,操场是供学生活动的。”
走进教学楼,我吓了一大跳,教学楼可真大啊!不用计算都知道有2平方千米,在走廊上到处可以看见形式的书画,画得栩栩如生,写得画得和书法家的字一样好看,我们又来到了学生的教室里,“咦,怎么一个老师都没有,”我向讲台看了看,“哦,原来他们使用的是远程教育,上课时便戴上立体眼镜立体耳机,这样就像老师亲自给我们上课一样,效果非常好。”我又看了看学生带的东西,“越来越神了,连书包也不带改带笔记本电脑了。”我兴奋地说道,机器人解释道:“因为我们把书上所有的知识输入到电脑中,这样不用背那么多东西,还保护环境,这不是一举两得吗?”我恍然大悟说:“这样一来不就方便多了吗,这个想法真是太好了!”接着我们又参观了学生宿舍、餐厅,学生小卖部,学生理发店等等。
啊,我的母校,将来我们一定会把你建设得更加美好。