真诚地去感恩
感恩，人类永远乐此不疲的话题，或知恩图报，或恩将仇报。恩情就好比那春天一丝春雨的滋润，那夏天一袭凉风的爽朗，那秋天一抹阳光的温暖，那冬天一地落雪的纯洁。
心动于感也动于感恩，好似那一步步熟化的甜美果实，总是让人感觉美好和憧憬。人世间最该感恩的莫过于三种情，而感恩的关键在于真诚。
小时候，我是个十足的电视迷，看电视总离电视机很近，独自津津有味地欣赏。妈妈说：“靠电视太近，眼睛会变坏，会得近视，小心以后眼睛看不见远地方的东西哦！”于是，我害怕得退了又退，直到退不了为止，就眨着眼睛问妈妈可以了吗，妈妈满意地点点头，她笑了，我也笑了。每天放学回家，妈妈都站在门前等着我，脱下我的书包，问我饿不饿，我会调皮地摸摸肚子，嘻笑着跑进屋吃饭。看着一家人吃饭的和乐神情，听着碗筷的叮叮当当，好像在演奏一部家庭交响曲。我不知道幸福是什么。但我知道，我心里很满足。傍晚时分，我挑灯与作业为伴，妈妈总端着洗脚水，轻手轻脚地走进房间，放下盆子，又悄悄来到我身边，静静地看着我做作业，有时，妈妈也会指正我的错误，然后柔声叫我去洗脚，暖一暖再做，而我每次总看得到妈妈脸上那温柔的笑。现在，爸妈都外出了，为我的前途而奔波，劳累在所难免。敢问，我又怎能不感恩于生我养我的父母呢？
我们除了父母，还有近如双亲的老师。我们从小在老师的教学下，一天天健康快乐地成长，我们从老师那儿能学到很多：学到怎样才对自己、对社会、对人类有益；学到动植物怎样由小变大、茁壮成长；学到怎样用坚强的意志和实际的行动去战胜失败、抵抗磨难；学到历史上伟人怎样遭受奸佞的迫害而义愤填膺。从老师那我们了解并看到大千世界多么变幻、多么神奇，而又多么充满生机与活力，它们让人不禁肃然起敬。崇敬之心也油然而生。老师被人们赞颂为园丁、蜡烛、灵魂工程师，的确如此吧！当我上课时，把玩着小东西，而不专心听课时，老师会告诉我“师傅领进门，修行靠自己”，要学会自主学习；当我为了一件事而与别人吵架生事，老师会告诉我“退一步海阔天空”，要学会宽恕别人的错误；当我因为紧张、没自信而失去一场比赛的胜利火炬，老师会告诉我失败乃成功之母，要学会从失败中汲取教训。老师永远是那么无私奉献着，嘘寒问暖着，让人温馨着。敢问，我又怎能不感恩于呕心沥血教育我的老师呢？
人生路漫漫，总要有个人来陪伴，这个角色非朋友莫属。有人曾对我说：“亲情、爱情不能长久，友情才能长久。”我不知道这是不是每个人的观点，在我的眼中，其实都是很重要的。朋友，往往是给我们最多也最舒心的，我们心中的秘密，不能告诉父母，怕挨骂；不能告诉老师，怕矮批，却能告诉我们最亲近的朋友，他们能替我们分担苦闷与忧伤，和我们分享快乐与愉悦。他们总在背后默默地支持我们：看到我们失败，他们失落；看到我们成功，他们高兴；看到我们痛苦，他们焦虑；看到我们幸福，他们快乐。有这样的朋友，难道不是一件该值得庆幸的事吗？敢问，我又怎能不感恩于陪伴我，支持我的朋友呢？
真挚的情感，组合成一部完整的人生乐章。感恩让我们在人生的路上懂得了如何去爱，如何去抒发情感。亲情、师生情、友情，三种情浓浓的氛围，似优美的乐谱，我们当然应以一颗真诚的心去感恩，甜美的音符自会飘进每个人的心田。
[简评]
本文紧紧围绕“感恩”话题，浓笔重彩地分别叙写了亲情、师生情、友情三种真挚的感情，作者自己并从内心深处感恩于这三种情。主题十分突出，中心也十分明确。从文中可以看出，作者的思维是相当清晰的，因此文章的思路、层次结构也显得十分清楚。全文感情真挚再加上优美的语言，使文章具有强烈的抒情色彩。这充分显示出作者深厚的语言功底和扎实的写作水平。俗语云：“滴水之恩当涌泉相报”，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，诚然如斯。
（作者单位：湖南省沅陵县高砌头中学）
（指导老师：瞿宏红）