我心中的科技馆

智库作文
2017-02-14
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江西省赣县城关小学五(1)班钟子涵

今天是国庆长假的第二天。我在妈妈的陪同下,驾着梦想的小船,兴奋地来到了梦寐以求的科技馆。

上了2楼,一进门就看见了一个机器人在吹萨克斯。我点了一首《十送红军》,他吹的比职业人士还好呢。它的智力大大的超出了我的想象。

再往里走,就看见一个大型机械:一个铁球,围着好长一条路径走。我和小伙伴们齐心协力,排除各种障碍,让大铁球反反复复走了好多遍。可有成就感啦!由此可见,工作人员是煞费苦心把这个大型机械弄得惟妙惟肖的。看了墙上介绍的那么多物理机械原理,我似乎懂得了什么。

就在不远处,有一组无皮鼓,没有鼓面,小朋友们胡乱敲打也能拍出动听的鼓声。那是怎么回事呢?原来它有一组光电发射专置和接收器,当手做击鼓的动作,挡住光发射端时,接收端由于接收不到光信号,电光开关就驱动相应的录有鼓音的语音集成电路工作,发出鼓声。

嘿呦!嘿呦!哈哈!我在骑车,不过不是自行车,是发电车。最高指数是18格,可是我只骑到13格就筋疲力尽了。我的动力还可以发电呢!真不错!

接着,我们去了“时空隧道”(转筒)。走进去,一定会让你觉得天花缭乱的,因为它利用了你大脑神经反刺激的原理。所以不是“天花”,而是你头昏眼花,“老态龙钟”啦!

我来到了“隐身人”一栏里,走前去一看,“天哪!就那么一个人头!!”我尖叫道。我赶忙

好奇地跑到另一边,钻进洞里,嘿!我也变得只剩人头了。哦!原来是应用平面镜成像的原理,中间的二个平面镜把我们隐身,站台上只显出人头了!真是既吓人又神奇。噢,现在一点也不神奇了,用我们的物理学知识就可把这奥秘揭开。回想以前看过的魔术大师“大变活人”之类的魔术表演,大概奥妙也就在此。那时对魔术师佩服得五体投地,惊叹他们的技艺高超,现在终于明白了。等我学到很多的物理知识,是否也可以成为一名魔术大师呢?!

后来,我们上了四楼。看了4D超逼真立体电影,它会弄脚、喷洒水、震动、还会放风呢!真是够刺激的!呀!前面有一只漂亮无比的蝴蝶,我迫不及待地伸手去抓,结果摔了个“狗吃屎”,弄的周围的观众“笑口常开”。

玩了好几个小时,我意犹未尽,还想玩,可是我的肚子已经呱呱叫地在抗议啦!无可奈何的我恋恋不舍的离开了这片乐土——我心中的最爱。

科技馆里真是藏龙卧虎,无奇不有,乐趣无穷呀!现在我可要确实学好科学文化知识,将来我要去探索更多、更神奇的科学奥秘。等着我吧,前途光明的中国科技!

指导老师:朱俊萍

江西省赣县城关小学五(1)班钟子涵

今天是国庆长假的第二天。我在妈妈的陪同下,驾着梦想的小船,兴奋地来到

了梦寐以求的科技馆。

上了2楼,一进门就看见了一个机器人在吹萨克斯。我点了一首《十送红军》,他吹的比职业人士还好呢。它的智力大大的超出了我的想象。

再往里走,就看见一个大型机械:一个铁球,围着好长一条路径走。我和小伙伴们齐心协力,排除各种障碍,让大铁球反反复复走了好多遍。可有成就感啦!由此可见,工作人员是煞费苦心把这个大型机械弄得惟妙惟肖的。看了墙上介绍的那么多物理机械原理,我似乎懂得了什么。

就在不远处,有一组无皮鼓,没有鼓面,小朋友们胡乱敲打也能拍出动听的鼓声。那是怎么回事呢?原来它有一组光电发射专置和接收器,当手做击鼓的动作,挡住光发射端时,接收端由于接收不到光信号,电光开关就驱动相应的录有鼓音的语音集成电路工作,发出鼓声。

嘿呦!嘿呦!哈哈!我在骑车,不过不是自行车,是发电车。最高指数是18格,可是我只骑到13格就筋疲力尽了。我的动力还可以发电呢!真不错!

接着,我们去了“时空隧道”(转筒)。走进去,一定会让你觉得天花缭乱的,因为它利用了你大脑神经反刺激的原理。所以不是“天花”,而是你头昏眼花,“老态龙钟”啦!

我来到了“隐身人”一栏里,走前去一看,“天哪!就那么一个人头!!”我尖叫道。我赶忙好奇地跑到另一边,钻进洞里,嘿!我也变得只剩人头了。哦!原来是应用平面镜成像的原理,中间的二个平面镜把我们隐身,站台上只显出人头了!真是既吓人又神奇。噢,现在一点也不神

奇了,用我们的物理学知识就可把这奥秘揭开。回想以前看过的魔术大师“大变活人”之类的魔术表演,大概奥妙也就在此。那时对魔术师佩服得五体投地,惊叹他们的技艺高超,现在终于明白了。等我学到很多的物理知识,是否也可以成为一名魔术大师呢?!

后来,我们上了四楼。看了4D超逼真立体电影,它会弄脚、喷洒水、震动、还会放风呢!真是够刺激的!呀!前面有一只漂亮无比的蝴蝶,我迫不及待地伸手去抓,结果摔了个“狗吃屎”,弄的周围的观众“笑口常开”。

玩了好几个小时,我意犹未尽,还想玩,可是我的肚子已经呱呱叫地在抗议啦!无可奈何的我恋恋不舍的离开了这片乐土——我心中的最爱。

科技馆里真是藏龙卧虎,无奇不有,乐趣无穷呀!现在我可要确实学好科学文化知识,将来我要去探索更多、更神奇的科学奥秘。等着我吧,前途光明的中国科技!

指导老师:朱俊萍

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