《“老周”》

智库作文
2015-03-24
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《“老周”》

我的英语补习课老师叫“老周”。是一名年近四十多岁的职业工作者。

她的外貌跟许多人都不一样,额头上有了几条皱纹,乌黑发亮的眼睛衬托着一丛淡淡的的捷毛,圆圆的脸虽然老了,但还是生光焕发。

我非常喜欢上她的课,因为在它那,课不再枯糙乏味,而是变成了我们喜欢的游戏,单词不再难记,而是我们接受的趣味记法。如果学校是“地狱”,那么我们就甘愿作地狱里的“天使”。如果“老周”的课堂是“天堂”,那么我们甘愿做天堂里的“魔鬼”。

经过于“老周”两年的亲密接触,我们俩的感情越来越深厚。她的习惯也被我了解的一清二楚,现在慢慢道给大家听。“老周”虽说老了,但

却“老有童心”,喜欢玩小孩的游戏,比如说有一次,我们在玩溜溜球,“老周”也凑过头来,我们说:“老师,你会玩吗?”“老周”摇了摇头说:“试试吧。”我们把几个好的动作和技巧交给了她,“老周“马上会了。只见溜溜球在“老周”手里流利的溜来溜去,如鱼得水。结果“老周”刚玩就上手了,放都放不下。妈妈经常说我玩心太重,我看大人也是哦!

这就是我的老师——“老周”

《“老周”》

我的英语补习课老师叫“老周”。是一名年近四十多岁的职业工作者。

她的外貌跟许多人都不一样,额头上有了几条皱纹,乌黑发亮的眼睛衬托着一丛淡淡的的捷毛,圆圆的脸虽然老了,但还是生光焕发。

我非常喜欢上她的课,因为在它那,课不再枯糙乏味,而是变成了我们喜欢的游戏,单词不再难记,而是我们接受的趣味记法。如果学校是“地狱”,那么我们就甘愿作地狱里的“天使”。如果“老周”的课堂是“天堂”,那么我们甘愿做天堂里的“魔鬼”。

经过于“老周”两年的亲密接触,我们俩的感情越来越深厚。她的习惯也被我了解的一清二楚,现在慢慢道给大家听。“老周”虽说老了,但

却“老有童心”,喜欢玩小孩的游戏,比如说有一次,我们在玩溜溜球,“老周”也凑过头来,我们说:“老师,你会玩吗?”“老周”摇了摇头说:“试试吧。”我们把几个好的动作和技巧交给了她,“老周“马上会了。只见溜溜球在“老周”手里流利的溜来溜去,如鱼得水。结果“老周”刚玩就上手了,放都放不下。妈妈经常说我玩心太重,我看大人也是哦!

这就是我的老师——“老周”

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