我和鲁迅先生的读书指数

智库作文
2016-01-27
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这学期开学以来,我们开展了一次“综合性学习活动”。就是让我们把名人读书故事和名人名言等与读书有关的事以手抄报的形式写出来。本人搜集了许多有关的资料,并把自己读书的方法和;鲁迅先生做了比较。

本来我是不该和鲁迅先生做比较的,可是我喜欢读书,太喜欢读书了,我……“什么呀!你是有一点点爱看书,可你看的是什么?故事书!看过哈哈一笑就完事了,学着什么了?你看看人家有名的文学家,他们才是真正的爱读书呢!好好学着点……”真扫兴!我还想夸夸自己呢!其实,我也挺爱读书的,就是有点……算了,你们自己往下看吧!

鲁迅先生,爱读书PK:鲁迅先生少年是在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖牌,他马上拿去卖掉,买了几本书和一串辣椒,用这种方法坚持读书!爱读书指数:五颗星!

本人,爱读书PK:这是一个另我自豪的事例:晚上,我睡觉前,看了一个有教育意义的故事,所以一直研究了大半夜。怎么样?这算不算?妈妈训话:“对,爱读书,我承认,然后呢?”“然后……第二天早晨起晚,连早饭都没吃就上学去了,上课没精打采,马马乎乎,肚子饿的咕咕叫……”读书指数:看在我辛辛苦苦研究了大半夜的书籍,那就一星吧!

鲁迅先生,爱书PK:鲁迅先生的全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损。

成年以

后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册。

在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来。

本人,爱书PK:说起来,怪惭愧的,我没有爱书例子。什么?非要听?那好吧,本人讲一个,只不过你们看了后会为书而愤怒:我喜欢把许多书放在床头柜上,以便睡觉前“参考”。那天准备睡觉时,我“搬”了十几本杂志放在床头柜上,结果,晚上睡觉时,我突然听到“咣当”一声。别慌,这不是飞机轰炸,我爬起来一看:十几本书横七竖八的躺在地上!管他呢!明天在弄!第二天,我把这件事抛到了脑后……十几天过去了,直到我要查找资料时才够出那些书,这时,书已经尘土飞扬!唉!妈妈训话:“孩子,那天晚上你是梦游起来的还是被吵醒的?”“被吵醒的呀!”“天哪,咱们去医院看看吧,你是不是得健忘症了?”读书指数:看在我最后够出它们的面子上,那就——零点五星吧。

最后总结:“1.爱看书固然是好的,但前提是

不耽误事情,像我干的那件事,就不好了。(另外我还要学学鲁迅先生让自己清醒的秘诀哟!)。2.书籍是无声的老师,我把老师摔到了地上,太不礼貌,也太不爱惜书了。我要像鲁迅先生学习,在能保证第二天学习质量的同时,多读书。(另外我还要去买鲁迅先生用来整理书的工具哟!妈妈,拿钱来!)”刚总结完,就听老妈从厨房传来一声惨叫:“咱家的辣椒呢!”

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