最近,我发现有许多人(加一句:还有物!)都在和我作对!他们怎么和我作对呢?我们一起去看看吧!
作对人1:“老屎(老师)”
作对事例:1.上体育课:星期二到了,同学们都很期待着下午的体育课(当然,也包括我啦)。“叮铃铃”上
课铃打响了。可这时,教室里还闹哄哄的,这时,“魔王”般的体育老师来了。他看见教室里吵吵闹闹的,便大吼一
声:“上课!!!”教室里顿时鸦雀无声。同学们都在想(也包括我!):好一头强壮的“雄师”啊。“好哇,好
哇!”刘老师看到这样的情景,(不怀好意的)笑着说。“@#$%^&*......@#$%^&*(以上全是体育老“狮”教训
同学们的话!)......”N秒过后,老师费了N个口舌后,便叫我们出去排队。我这个体育委员一听到“出去排队”
这四个字,便以0.001秒的速度“杀”出班门。可我还没到门口时,刘老师就说:“王健,出黑板报!”没办
法,只好留在班上出黑板报,谁叫我是宣传委员呢!唉!
作对指数:三星级
作对事例:2.改试卷:到了下午,本应该放学回家写作业的我,却要陪着我的两个“遇难战友”帮老师改那该
死的试卷。可是没办法啊,谁叫我是数学组长呢!
(5:30分)“唉,几点了?啊,Fivethirty啦?天哪,我还有一张语文试卷没做呢。老师啊,你可真会“拐
卖儿童”啊!”“我够是喽,一个字都没动!”我的“战友”也在埋怨到。“你们可以走了。”“嗖——”我们三
个飞也似的逃离了这个“是非之地”。唉,老师,你怎么老是和我作对呢?唉
作对指数:四星级
作对事例:3.改课。星期三下午,同学们正兴致勃勃地准备上那“珍贵”的电脑课时,数学老师冯老师下了一
道圣旨:“奉天呈运,冯老师大人召曰,等下电脑课改上数学课,如有违命,罚抄试卷!钦此!”“哦,天哪!”
“哦,地啊!”同学们“痛苦的呻吟着(也包括我)”。可又有什么办法呢?没办法,只好把数学书拿了出来。
作对指数:五星级
作对人2:“老干妈(老妈)”
作对事例:1、不给上“创网”。一天,我做完作业后打算用剩余的时间来上“创网”,可老妈呢,看见我正在
计划玩电脑(我冤啊!),就把我叫过去,对我说:“王健,你看这个作文写的多好,你看啊!……!@#$%^&*()
[以上全是俺妈的废话!(千万不能让她看到,不然我就“消香玉损”了,55555……)]……”N秒过后,我已经分
不清东南西北了。这时,俺妈终于“大发慈悲”了。她说:“好了,休息一下,你去看会儿电……”“好喔,终于可
以看“创网”了!”“我话还没说完呢,我叫你去看会儿电视,知道吗?恩?”“我晕,我倒,我晕到!555……”
作对指数:六星级(加一句:俺妈好残忍,剥夺了我的“生命的一部分”,55555……)
作对人3:电脑(你们会问:电脑怎么作对?不要急,待会儿就知道了!)
作对事例:1、阻止我注册(哼,这事我还记在帐上呢!)。某年某月某日某时某分某秒,我正在上“创网”,突
然,我发现我的“创网币”用完了,便想重新注册one个号来发作文,于是,我就开始注册……第一次:“对不起,
此昵称或帐号以被注册,请重新注册……”……第二次:“昵称中包含空格,请去掉!”……第三次:“验证码错
了!”………………第N次(怀着忐忑不安的心情):“无法显示网页……”“破电脑,我砸爆你!!!‘砰砰!”
(最后,我还是注册好了,就是这个号!可惜委屈了我的那“小电脑”啊!55555……)
作对指数:四星级
唉,为什么他们老是和我作对呢???