胡希琳
指导老师:柯莲娣
今天上午,我们上了一节关于爱护公共设施的公开课。
清晨,明媚的阳光照在大地上,四(1)班的同学们排好队后,安安静静地走进了大礼堂。霎时,空气凝固了,大家都屏住呼吸,自觉地坐好,柯老师也是脚步轻轻。开始上课了,同学们个个跃跃欲试,与前几分钟无精打采的样子截然不同,都精神许多。“同学们,公共设施是我们大家的朋友,它都包括哪些呢?”这时,几十只小手都高高地举过头顶,生怕老师看不见。有的同学说:“邮箱,饮水机和休闲椅。”“还有宣传橱窗和路灯。”别的同学补充道。“垃圾桶也是。”……
过了几分钟,柯老师让我们讨论怎样规划一个正在建设中的小区,并把需要的公共设施贴在上面。讨论开始了,大家七嘴八舌地说着,礼堂里热闹极了。到我发表意见的时候,我大声地告诉了坐在礼堂里所有的人。
公开课结束前,柯老师给我们讲述了一个悲剧,那是因为人们破坏公共设施,不爱护公物造成的。这件事也再次为我们敲响了警钟:爱护公物是大家的义务。我为此设计了一句广告语――公共设施为民建,民享民管是关键。
这真是一节有意义的公开课啊!
胡希琳
指导老师:柯莲娣
今天上午,我们上了一节关于爱护公共设施的公开课。
清晨,明媚的阳光照在大地上,四(1)班的同学们排好队后,安安静静地走进了大礼堂。霎时,空气凝固了,大家都屏住呼吸,自觉地坐好,柯老师也是脚步轻轻。开始上课了,同学们个个跃跃欲试,与前几分钟无精打采的样子截然不同,都精神许多。“同学们,公共设施是我们大家的朋友,它都包括哪些呢?”这时,几十只小手都高高地举过头顶,生怕老师看不见。有的同学说:“邮箱,饮水机和休闲椅。”“还有宣传橱窗和路灯。”别的同学补充道。“垃圾桶也是。”……
过了几分钟,柯老师让我们讨论怎样规划一个正在建设中的小区,并把需要的公共设施贴在上面。讨论开始了,大家七嘴八舌地说着,礼堂里热闹极了。到我发表意见的时候,我大声地告诉了坐在礼堂里所有的人。
公开课结束前,柯老师给我们讲述了一个悲剧,那是因为人们破坏公共设施,不爱护公物造成的。这件事也再次为我们敲响了警钟:爱护公物是大家的义务。我为此设计了一句广告语――公共设施为民建,民享民管是关键。
这真是一节有意义的公开课啊!