担当

人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。（谋篇布局纲举目张，论点统率全文。）敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。

担当，是为己、为人、为国的不朽诗篇。

（本文采用双线结构。这第一条线索侧重人生理想追求的价值取向，列举古今敢于担当的事例，不仅有力地彰显了议论文的气势，而且用了递进的逻辑顺序，符合读者阅读兴致渐渐高涨的情感需要。）

担当，是为自己，那步伐矫健潇洒，无悔一生。

单杠上的三百多个回环，无数铿锵有力的正步，落在操练场上的滴滴汗水，悄然绘制成他担当的画卷。许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不摧，每一个训练任务，他无畏担当。如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。看他，迈着矫健的步伐，因担当而无悔一生！（许三多无悔一生，“三百”“无数”“滴滴”写出了他为担当军人形象经受魔鬼训练、人生磨砺的无怨无悔！）百废待兴的eBay网，一个无人敢于面对的挑战，而她却选择担当。或许有人会问为何。她说：为自己，为不遗憾。梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自己的担当而创出了潇洒人生。（弄潮风口浪尖的这份追求谱写出人生的卓越。）

担当，是为他人，那一种情深意切，感天动地。

是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免去年迈父亲的出征之苦，她卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲，那份浓浓的亲情怎能不感天动地？（木兰戎装赴战场，代父从军这份孝顺，巾帼不让须眉！她震撼天地的报国壮志，令七尺男儿也为之汗颜。）一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。这份信使的担当，是为了他人生活的便利，令人敬意长存。（从花木兰到王顺友，行文穿越古今，气贯长虹。）

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民族的英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。（“精忠报国”不仅镌刻在岳飞的脊背上，更熔铸在他的灵魂里。他浴血沙场，把自己的一腔热血献给支离破碎的山河！）杨利伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他勇敢的心。面对航天任务，他勇于担当，为国家，为了我国在航天事业上的飞跃。这一份担当，足令天地动容。（杨利伟出征前的誓言喊出了报国的壮志，这样的担当彪炳史册。）

人生区区数十载，不要少了担当。（后一条线索注重担当的态度与行为本身。它出现在波澜不惊的琐碎红尘，指向责任与使命，与前一线索前后照应，显现了同中有异的灵动之美。）

大连市一位公交司机在行车途中突发心脏病。在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后一丝力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄灭，确保了客车的安全。当做完这三件事后，他趴在方向盘上停止了呼吸。一个平凡的司机，在生命的最后一分钟，没有恐慌，没有悲痛，只是默默地尽职守责。如此有担当的汉子，怎能不让人铭记？

不久前，长江大学18名“90后”大学生为救2名落水儿童，手拉手跳进江中结梯救人。2名落水儿童获救了，但3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身。这消息让国人震惊，更让国人看到国家的希望之所在！在为3名大学生叹息的同时，我也在为“90后”自豪：我们“90后”，是有担当的一代！（同时代的英雄壮举，让作者感受到自己肩上那一份责任。）

人生是一种担当，书写着不凡乐章，那样恢弘，那样壮丽，那样扣人心弦；人生是一种担当，它是一种责任、一种使命，更是一种光荣！

点评：大多数考场议论文，或是长篇累牍地讲道理，或是堆砌大量的事实论据，这说明了考生议论文写作存在文体意识不强、构思失度、结构松散等问题。单纯讲道理容易陷入说教味太浓的误区，一味地摆事实也会淹没议论文的论述思维，这两点正是直接导致中考议论文得分偏低的主要原因。

上面这篇议论文佳作，其突出特点如下：

1.剪裁精巧。前一线索：“担当，是为己、为人、为国的不朽诗篇”；后一线索：“人生区区数十载，不要少了担当”。两条线索纲举目张，有力地论证了文章的中心论点。

2.论证严密。围绕“担当”，本文不仅摆事实与讲道理自然渗透、浑然天成，而且议论与抒情相结合，读来令人荡气回肠、热血沸腾。

（荐评/鲍静静）