画家,你在干什么那?!
你的脸上透着稚气,
你的眼中闪耀着智慧的光芒,
你的手中握着彩笔,
你的膝上还铺着洁白的画绢,
你那双黑黑的眸子,
不停的环视母校!
你把笔搁在调色盘边,
把油彩抹在画碟中央!
哦?!我们的画家!你还在等什么?!
无声的……
无声的你落下了一笔
在白绢上抹了一抹淡淡的蓝色……
这能算什么那?!
他微微含笑,遥指“立志楼”前的花圃
“哪儿多美啊!它承载了我们多少快乐时光!?”
…………………………
你的有一笔落在纸端,
……开始用五彩的颜色有条不紊的勾画这……
渐渐的……
纸上出现了一个彩色的大楼
楼顶,撒发着闪闪银光,
我眺望环视母校
可是没有发现有那处景物与画中的相仿,
他仿佛看透了我的心思
停下笔,活动这手腕
缓缓的解释道:
那是教学楼!
那绚烂的色彩永远属于我们个性的童年!
那闪闪银光是我们最值得记忆的光辉岁月!
……………………
他的笔还不停的挥动着,
在画绢上勾勒出一道道弧线
他这一笔笔
含着多少小学时候的酸甜苦辣?含着多少友情?!……画完成了
我还在凝视,我还在陶醉!
………………
多美的画?!
可边上还留有一片空白
是我让他留的!
“哦!我明白了你的意思是吧未来空出来让我们去创造?!
我默默的点点头,
“历经五年的拼搏我们长大了!
历经五年的创造,我们拥有了属于自己的东西!
不如叫它光辉岁月吧!”
他轻轻的“嗯”了一声……
…慢慢的,我终于明白了,发现了,理解了
空白到底是什么!
它是无尽的长路!
传来领路人沉稳的脚步声,
也记下了探索者斜歪的脚印
它是无数个惊叹的“哦”
从老师家长嘴边说出
它是无数个理解,明白某些东西后“奥”的总结
它也是张张笑脸,记录下了我们的足迹
和过路人的身影
它激励着我们
它鼓励着我们
它无时无刻的不画着我们!
画
多么美的词汇?!
画……………………