“香味”数学
智库作文
2016-10-16
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数学，像一个乐园，充满欢笑和高兴，数学，就像一个奥妙无穷的大门，充满着神秘，这扇门后面到底藏着什么呢？数学，更像一个香味瓶，装着幽香，清香和浓香。
看，这是数学的幽香——一条条难题，它散发着的幽香，吸引着我们去思考它。这种幽香，会让人忘掉烦恼。它是由深奥的题目发出来的，它是数学的深奥！
数学的清香，就像一条条的计算题，十分简单，但简单中又含着难，诱着我们去算它。瞧！这一题还有更方便的做法。这一题按照这种做法是错误的……这不恰是樱花的香吗？是独特！
数学的浓香，来自于数学课，老师轻轻地问道：“同学们，1/2和2/4的大小一样吗？”“不一样”这是我们整齐的声音。“不是的”老师十分温柔说“1/2是一个最简真分数，但2/4不是呀！要把2/4化成最简分数。”“1/2”我们抢着回答。“对呀！这下子，它们的大小不就一样了吗？”老师说，“不过和的分数单位不相同，意义也不一样……”多么有趣呀！是这种浓香吸引着我班五十位同学认真上课呀！因为这浓香意味着数学的有数学，像一个乐园，充满欢笑和高兴，数学，就像一个奥妙无穷的大门，充满着神秘，这扇门后面到底藏着什么呢？数学，更像一个香味瓶，装着幽香，清香和浓香。
看，这是数学的幽香——一条条难题，它散发着的幽香，吸引着我们去思考它。这种幽香，会让人忘掉烦恼。它是由深奥的题目发出来的，它是数学的深奥！
数学的清香，就像一条条的计算题，十分简单，但简单中又含着难，诱着我们去算它。瞧！这一题还有更方便的做法。这一题按照这种做法是错误的……这不恰是樱花的香吗？是独特！
数学的浓香，来自于数学课，老师轻轻地问道：“同学们，1/2和2/4的大小一样吗？”“不一样”这是我们整齐的声音。“不是的”老师十分温柔说“1/2是一个最简真分数，但2/4不是呀！要把2/4化成最简分数。”“1/2”我们抢着回答。“对呀！这下子，它们的大小不就一样了吗？”老师说，“不过和的分数单位不相同，意义也不一样……”多么有趣呀！是这种浓香吸引着我班五十位同学认真上课呀！因为这浓香意味着数学的有
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