前奏
俗话说:“分,分,分,学生的命根;考,考,考。老师的法宝。”自从升入五年级,各位老师带领我们参观语文宫殿,浏览数学王国,走进英语王国。早上还陶醉在朱自清笔下的“吹面不寒杨柳风”,中午又迎来了老舍眼中的《林海》。这还只是个操练。“养兵千日,用兵一时。”各科考试接踵而至。于是便谱成了一首考试“三步曲”。
第一乐章:考试前
今天是五年级上半学期的数学期末考试。一进教室,就感受到一股强烈的学习氛围。同学们各各埋头苦干。有的临时抱佛脚,希望再记住一些定理和公式;有的咬着笔杆,仰望天花板,嘴里念念有词,还有的胸有成竹。我望着堆积如山的复习资料叹了口气,抽出一张看了起来。临阵磨刀,不亮也光嘛!“有没有背P49页的梯形公式?”同学的话音刚落,便听见一阵“哗哗”的翻书声,大家都开始背了起来。要是没有考直到说服对方为止。要是错了就马上计算失分。这大概是每位考生考完试的“必修课”。有时走在教室里,突然有个冒失鬼冲上来问:“第X道的答案是不是X?”把你搞得一脸茫然。直至上课铃响了,对答案的人群才一一不舍得散去,还意犹未尽地小声议论。
尾声
紧张激烈的第一乐章,悄无声息的第二乐章,热闹非凡的第三乐章,构成了所有考生都耳熟能详的继巴金《激流三步曲》之后的考试三步曲。恐怕这就是所有考生的真实写照吧!
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