记一次跳绳比赛
智库作文
2016-12-23
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青岛唐山路小学五年级刘佳
2005年11月4日下午我们唐山路小学要举办跳绳比赛。吃过午饭我来到学校，看到几位老师在挂横幅搬桌椅布置主席台，几位体育老师用石灰在操场上画比赛用的圆圈，各班的选手们在校园里有的练长绳有的练短绳。我是我班十名参赛选手之一，见此情景也抓紧练起来（写比赛前的情景）。
同学们按班级坐整齐了。比赛开始了。首先是一年级和二年级的跳短绳比赛，接下来是三年级和四年级的跳短绳比赛，最后才是我们五年级和六年级跳短绳比赛（简略交待比赛顺序，为后面具体写五、六年级比赛作准备）。
我班的五名男选手五名女选手都走上了比赛场地，王老师念着名字叫我们每人站到一个圆圈里。十名数数的老师站在圈前边等着数数。王老师叫我们试跳一下，我们都照办了。王老师喊着：“预备——”，又“吱”地一吹哨。我用力把绳一摇，脚随着跳起来。我快速摇快速跳，一心想着取得好成绩。其他同学跳得更起劲，跳绳在空中发出的“嗖嗖”声和打在地上的“啪啪”声响成一片。我跳了一个又一个，中间跳坏了几次，每次都接着起跳，毫我们，一会儿说放松再放松，一会儿又说注意别跳坏。我们照老师说的话去做，每个同学都小心翼翼，生怕跳坏了。前边的跳完一个，马上跑开，生怕挡住后边同学。同学们一个接一个地跳，竟然没有一个跳坏的，这是平时练习时从没有过的。哨再次吹响时，比赛结束了。问问数数的老师，她说我们跳了二百八十三个，我们都高兴得又蹦又跳。
六年级跳完长绳就公布成绩了，我们差三个就追上六年级了，真是可惜。不过我们有信心：下一次比赛肯定要拿到第一名（具体描写自己参加的五、六年级跳长绳比赛的经过，并点出这次比赛的意义是坚定了同学们积极锻炼取得胜利的信心）。
简评：本文按事情发展的顺序写跳绳比赛的经过。比赛前的情景写得简略，比赛时的情景写得具体，比赛后的情况也写得简略；对作者自己参加的五六年级跳短绳跳长绳比赛详细描写，对一、二年级和四、五年级的比赛一笔带过；详细写自己所做所想所闻，简略写老师同学的表现；老师同学中，详细写王老师隋老师和班长姜钰彤，略写其他人。全文顺序合理，详略得当，重点突出，中心鲜明，读后给读者留下的深刻印象。
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