盼望着,盼望着,暑假来了,快乐的日子近了。
“创新作文教学班”的朋友们,你们好!对了,从下半年开始订阅《创新作文》的朋友,我在此向你敬礼,欢迎你加入《创新作文》的阵营,欢迎你加入“创新作文教学班”。让我们大家一起来喊我们的口号吧――
读了《创新作文》,作文一定创新!耶!
我看见了,有些同学在喊的时候没有把胳膊举起来。这样就是表明你对自己没有信心。这不是我们班同学的个性。
[“我的胳膊举得很高的。”一位新同学说。其他同学感到很有趣,立刻哈哈笑起来。]
我不知道大家笑什么。这位同学做的很好嘛!
[“古书上说‘闲话少叙,言归正传’,你今天想给我们讲什么妙法呢?”小T问。]
今天我讲的内容是:我阅读,我存在。
[“难道不阅读就不存在吗?”小C小声嘀咕说。]
(听见小C说话的同学都笑起来,但他们知道,周.com应变能力是很高的。)
是的。不阅读,就不存在。大家可能觉得很奇怪,其实道理很简单。我们每天都要接触很多东西,阅读很多东西。很难想像离开阅读的生活是怎样的情景。
[“那么假如一个人一天什么也不读,会怎样呢?”小B问了一个尖锐的问题。]
他看呀,电视,电影,广告招贴……凡是接触了与文字有关的,就算是阅读了。大家想一下,一个人一天什么也不读,就是说他这一天是空白。空白的一天,想想也恐怖啊!
(有人表示理解。)
今天我们讲的内容就是关于阅读的,因为我们有一个长长的暑假,可以好好地安排一下时间,读读那些我们梦寐以求的书籍了。何乐而不为?(有人大声叫好;也有人叫苦,说爸爸妈妈已经把补习班的费用交了,准备让他学钢琴。)
我们做好了阅读的准备,但怎么阅读得学习一下。这节课就算是我们暑假阅读专门培训班吧。大家要在很短的时间内学会阅读的一些方法,一些观念,应该不成问题的。请大家看投影。