1+1=2？
智库作文
2015-12-10
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砺智陕西渭南分校 王晓瑜
世界多姿多彩，精彩纷呈，欣赏弹奏出的琴音和鼓吹出的瑟音，已使我们感觉颇深，然琴瑟合奏，更能奏出绝世的乐章。
第一次听到“金笔作文”这个词，是在同事那里。鉴于平时作文教学中的一些困惑，总想在和他们的交谈中猎取一些“秘密武器”。也许是出于“保护知识产权”的目的，每到关键时刻，他们或顾左右而言他，或“故弄玄虚”。对此种“伎俩”，我“嗤之以鼻”。还不就是一些“江湖郎中”吗？！
再次接触金笔作文，是和陕西渭面分校李晓光校长的谈话，他言语间充满着培训的神奇和培训的艰苦，我那争强好胜不服输的劲头腾地冒出来，不顾刚做过手术的身体，决定亲自见识见识造就“魔力”的“魔鬼训练”。
几天下来，初步领教金笔，已有茅塞顿开之际感，许多教学困惑用上金笔作文便可迎刃可解，待贠相彬授课开始，更是张驰有度，无论是授课内容还是授课方式，都令我耳目一新，并有急于用到课堂教学中的冲动。
我希望，这种高标准严要求又能在紧张中充分缓冲的方式，能使我的语言教学提高更多。
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