他,喜爱阅读;他,喜爱表演;他,喜爱运动;他,彬彬有礼。他是谁?先别急,听我来讲讲他的“四章”故事吧!
先说他的“阅读章”吧。一次美术课上,我们画完画之后,便有的玩耍,有的高谈阔论,有的传小纸条,有的……(如果班主任老师在的话是绝对不会出现这种情况的)而他呢?他已经津津有味地钻到了书海里,是一本《少年大世界》。他越看越有味,越看越有嚼头,一下子把“还有多长时间下课”这个思想扔到太空外,自己则在书的海洋中自由遨游……突然一声:“咱们出去玩吧?”的声音把他拉回了现实世界。“好,好吧,等我把书放好。”他心想:才看了几篇就下课了,真没意思。可以看出,他很不情愿,好像还想和书再来一个“亲密接触”,但他心里也很想玩儿,最终,他决定:等回家一定要看个天昏地暗!怎么样,就他的阅读热情,“阅读章”给他是当之无愧的吧?
再说他的“表演章”吧。去年元旦时,他从自己的杂志里找到了一段相声,便在校园里没事就背,在家里得空也背,他甚至方便和洗脚的时候也背,在这样的努力下,终于在“舞台”上赢得了观众的阵阵掌声和笑声。
现在说说他的“保健章”吧。你千万别被他的体形所迷惑,因为他很胖,但他跳绳的速度很快,计总数的话,他老是名列前茅;他跑步时,虽说不是大气不喘,却也不偷懒;他最喜欢打乒乓球,上体育课时,只要有乒乓球,他总是球不离手;他还喜欢踢足球、打篮球、打羽毛球……总之,他的爱
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