我班同学“拽”
智库作文
2017-01-14
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我所说的我班同学“拽”不是夸耀他们，而是批评他们，可为什么我却要说他们拽呢？因为他们太“聪明”了！
第一招：随机应变
我是班上的文艺委员，每次起歌的时候我都要拿起讲台上的大尺子，在讲台上敲几下，让他们知道唱歌的时间到了，我大声唱着“七子之歌”可没一个人唱歌，起死我了！这时，同学们发现窗子外面有个影子，一看就知道是老师来上课了，马上同学们整整齐齐地唱起了“歌声与微笑”唱得是那么大声“动听”，果然老师来到了教室，看着我们唱歌唱得这么“好”便满意地说：“恩，不错，每人家2分”“耶！”同学们欢呼起来，我却是哈哈大笑，我笑老师怎么没发现我们其实是装出来的......
第二招：监视
早读课是我们最讨厌的课，很多人都在早读课上与同学滔滔不绝起来，而有些人闲着没事情干便看风景，有时还会看见奇迹――老师。于是，那些同学便会大叫起来：“老师来啦！快点读书”马上，读书声掩盖了说话声，老师看后满意地走了，晕啊！老师居然没发现。
第三招：假装
体育课是同学们自由活动的课，可体育课也有体育老师来教我们体育，每次都要占用我们N分钟才下课，有时跑步，没跑好便罚4圈，晕啊！跑步刚跑完，又要我们做立定跳远，跳得我们班同学个个叫苦，魔鬼体育终于训练完了
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