自从我“光荣”的成为学校鼓号队的小鼓手之后,我就不停的练习,不信,
请看:
第一幕
地点:教室
时间:课间
看见第6小组和第8小组的那两个女生吗?6小组的是我,8小组的那个女生也是小鼓手,她叫张越。我们两个,一个拿着2支水性笔(是我),一个拿着2支毛笔,在课桌上整齐地敲出了“旋律”,心里,默默地随着手的飞舞默念着:右―右左,右―右左,右―右左,右左右左。看不懂?右,表示右手;左,表示左手念到哪里,打到哪里。可是,就在我们打得入迷的时候,班长李俊益却喊:“提前一分钟进教室!提前一分钟进教室!”唉……马上就要上课啦!立刻停下了,趴好。
第二幕
地点:我的书房
时间:写家庭作业时
我坐在桌子前面,捏着笔,感觉非常无聊。看见了纸盘子和塑料叉子,立刻想到了那一行行的“四分音符”、“八分音符”、“十六分音符”,便放下笔,在纸盘上打起来。爸爸听见,说:“你在干什么啊?”没办法,只好拿起笔,钻进缺乏趣味的方程里。
告诉你,我还在上课的时候打过呢!千万保密哦!
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